叙事脚本:做一个感恩的人
华文
叙事脚本:制作ppt课件,将叙事过程中的镜头揉合进去,叙事与镜头需紧密衔接。
舞台成员:完美叙事一人、小小交警队全体成员、家长代表1-2人。
叙事:交通安全关系着每一个人的平安健康,连着千家万户的幸福。但是,不遵守交通规则,闯红灯、中国式过马路现象时有发生。(镜头:闯红灯、中国式过马路、交通事故视频)
叙事:交通警察风里来雨里去不辞辛劳,他们认真负责,守护生命的精神感动着每一个人,感动着每一颗幼小的心灵。(镜头:可以是警察叔叔舍身勇救过马路的学生;也可以是学校组织学生观看交通警察叔叔舍身救人的感人故事)
叙事:2015年3月,开发区诸冯学校以关注交通安全为切入点,举行了“做一个感恩的人”为主题的系列活动(镜头:“做一个感恩的人”为主题的班会、征文、手抄报活动)
小交警成员对话:
学生甲:你长大了想干啥?
学生已:我想当交警!
学生甲:为什么?
学生已:我要维护交通秩序,保护他人平安!
学生甲:太好了,我也当交警!
学生丙:我也当!
小交警全体成员齐喊:我也当!我也当!我也当!……(喊三遍,一遍比一遍声音大)
叙事:诸城交警大队的叔叔们来了!在他们的帮助下,我们组建了“向阳花小小交警队”。叔叔们手把手的教我们学会每一个交通指挥手势.(叙事员用手指向小小交警队)(镜头:交警叔叔教手势)
叙事:交警大队的叔叔们来了! 在他们的帮助下,学校创建了“小小交警队”活动展室,收集和采购了大量的交通安全的图片、书籍资料。
叙事:交警大队的叔叔们来了!他们为活动展示送来了 “书报反光贴”、“反光背心”、“我是小警察”图书资料(镜头:“小小交警队”门牌;室内镜头:“书报反光贴”、“反光背心”、“我是小警察”、手抄报、警服等);
叙事:为了孩子们尽快熟悉交通安全常识,市交警大队还在学校内所有主干道上专门喷绘了真正的交通安全警示线、警示图,在道路两侧安置了若干警示牌……(镜头:校内道路安全标志、警示牌停车场安全宣传栏等)
叙事:一张张可爱的脸庞像一朵朵美丽的向阳花,扎根在肥沃的土壤,才有了茁壮的成长。孩子们如饥似渴的地学习着交通安全知识,积极操练每一个交通指挥手势(镜头:可以是学习以上书籍的镜头;操练指挥手势的镜头;也可以有交警叔叔正在教学生们交通指挥手势的镜头),他们很快熟悉了“业务”……
叙事:他们的举动感动了社会,新郎集团亲自为孩子们送来了小小交警服,孩子们顿时有了一种真正当上了交通警察的感觉……
小小交警队全体成员齐喊:我们是学生的守护神!我们是人民的守护神!我们是交通警察!我们是交通警察!
叙事:“小小交警队”主动挑起了每天的校车指挥、放学路队指挥的重任(镜头:每两人一组指挥校车安全、大门口指挥交通、校内拐弯处指挥交通、楼前指挥站队)
叙事:双休日、节假日。“小小交警队”多次走向街头,走向真正的岗哨,帮助交警叔叔指挥交通(镜头:“小手拉大手活动”——十字路口、交通要塞处和交警一起指挥交通)、帮助儿童过马路、搀扶老人过马路……(镜头:群众称赞:“小小交警队”真棒!)
小交警全体成员齐说:爸爸妈妈们来了!(镜头:爸爸妈妈们喊:孩子们,好样的!可以是音频)
家长代表上台:我们的孩子自从参加了“小小交警队”,懂事多了,回家以后主动帮助我们做家务,经常给我们洗脚、洗头,还时刻提醒我们要注意交通安全。我们一定自觉遵守交通规则,维护交通秩序,造福他人、造福社会,为孩子们做榜样!孩子们加油!
小交警全体成员齐说:爸爸妈妈们加油!
叙事:(声音激昂!)诸城电视台来了!……(镜头:诸城电视台特别报道镜头1-2分钟“超级链接”)。
小交警全体成员齐喊:(声音激昂!)潍坊交警大队的领导们来了!……(镜头:2016六一国际儿童节观礼)
叙事:“小小交警队”用一颗感恩的心 “教育了每一个孩子,带动了每一个家庭,影响了整个社会”。他们用行动感恩社会、回报社会,影响着每一个人自觉遵守交通规则,促进了社会的和谐发展。
下面请欣赏“向阳花小小交警队”的交通指挥汇报表演
作者简介:
华文 中国剧作家协会会员。
从“感恩回报”到“主动担当”!湖南文理学院微电影作品获省赛一等奖
近日,由湖南省教育厅主办的2024年度学生资助“百千万”系列宣传活动之“资助我来说”短视频大赛获奖结果揭晓,湖南文理学院报送的微电影作品《偷偷藏不“助”》在短视频大赛中脱颖而出,斩获一等奖。

为全面促进学生资助工作的阳光化、精准化、长效化发展,提升资助育人的实际效果,省教育厅于2024年9月起在全省范围内发起学生资助“百千万”系列宣传活动。其中,“资助我来说”短视频大赛共设置创意短视频、动画、微电影、公益广告4个参赛类别,经过高校、市州、媒体的多位专家两轮评审,作品《偷偷藏不“助”》在全省299部作品中脱颖而出荣获一等奖。
据悉,《偷偷藏不“助”》由教师卢俊桦、刘哲希指导,以细腻的镜头语言讲述了一名学子从“受助”到“自助”再到“助人”的成长蜕变。影片主人公自幼受惠于义务教育、国家助学金、助学贷款等政策,资助如阳光温暖其求学之路,塑造了她坚韧自强的品格。微电影深刻展现了新时代青年从“感恩回报”到“主动担当”的精神升华,凸显了国家资助体系从“经济解困”向“心灵赋能”的跨越。
通讯员易姣 卢俊桦 潇湘晨报记者李楠
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