短视频剪辑学习感悟 镜头里的成长:三下乡视频剪辑中的实践感悟

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镜头里的成长:三下乡视频剪辑中的实践感悟

2025年7月,岭南师范学院“同心燃梦”队在德庆县的三下乡实践中,视频剪辑从“任务式完成”到“故事化表达”的转变,成为我最深刻的成长注脚。十二天里,那些被反复推翻的剪辑草稿、凌晨亮着的电脑手机屏幕,不仅记录了德庆的乡土故事,更刻下了一群年轻人对“镜头语言”的全新理解。

初抵德庆时,摄影组的剪辑工作带着明显的“学生气”。第一次剪辑支教课堂视频,画面晃动得像“地震现场”,孩子们的欢笑声被杂音淹没,背景音乐用了催眠的纯音乐,与扎染课堂的传统氛围格格不入。当队长指着屏幕问“你想让观众看到什么”时,负责剪辑的我才意识到:“我只顾着把素材拼起来,却忘了视频该讲什么故事。”这次碰壁成为转折点,我们重新梳理思路:视频不是素材的堆砌,而是用镜头传递温度的媒介。

在德庆学宫拍摄时,剪辑技巧在“问题倒逼”中快速提升。为呈现六百年古建的沧桑感,队员们尝试用“延时摄影+慢镜头”组合:清晨拍阳光爬过金丝楠木柱的轨迹,傍晚录夕阳为“忠孝廉节”碑刻镀上金边,再配上守宫人静姐的方言解说。起初收音总混入游客噪音,大家便抱着设备蹲在角落等两小时,直到捕捉到“只有风声和檐角铃响”的纯净背景音。“以前觉得剪辑靠软件技巧,现在才懂,好画面是等出来的,好声音是磨出来的。”负责摄像的组长说,为拍好竹篾艺人的手部特写,他们反复调整光圈,直到竹丝的纹路在镜头里清晰得“能数清纤维”。

非遗课堂的剪辑让队员们学会“让细节说话”。拍摄游鱼灯制作时,把镜头对准孩子沾着胶水的指尖、小老师教折竹篾时弯曲的指节、灯光透过鱼灯在墙上投下的晃动光斑。这些“不完美却真实”的画面,配上孩子们的笑声,让原本平淡的记录片变得鲜活。当大家围在一起看着成片时,队员们突然明白:剪辑的最高技巧,是让观众透过屏幕,触摸到画面背后的心跳。

短视频剪辑学习感悟 镜头里的成长:三下乡视频剪辑中的实践感悟

十二天里,队员们的剪辑文件夹从“杂乱的素材堆”变成“有逻辑的故事集”:《德庆学宫宣传片》用光影变化讲建筑的呼吸,《德庆非遗美食竹篙粉》靠特写镜头传技艺的温度,《支教组的扎染课堂》以孩子的视角展支教的意义。导出最后一个视频时,天边刚泛起鱼肚白,德庆的晨雾正漫过镜头里的棂星门,像极了我们初到时的样子。

“德庆教会我们,剪辑不是炫技,是用镜头当桥梁,让更多人看见乡土里的光。”队员们在总结里写下这句话。那些反复修改的帧画面、深夜讨论的剪辑思路、被老艺人认可的瞬间,最终都化作成长的印记——原来最好的技巧,永远诞生在对“真实”的敬畏里,对“故事”的尊重里,对“温度”的传递里。

严春林|逐光新程:我的新媒体学习感悟

逐光新程:我的新媒体学习感悟

严春林

“生活的理想,就是为了理想的生活”。李大钊先生的这句名言,一直是我的座右铭。退休之后,本以为生活的节奏会慢下来,在平静与安逸中度过晚年。但近期一次偶然的机会,我看到了县工会组织的AI+短视频+直播就业创业培训班的通知,心中那盏对新知识、新技能渴望的灯,被悄然点亮。

  在报名时,我并非没有犹豫。毕竟自己已过花甲之年,对手机操作还处于接听电话,发送微信的阶段,真是一知半解,那些复杂的新媒体技术,在我眼中就像一座难以攀登的高山。可心底总有个声音在说:“不试试,怎么知道不行?”,征求老公的意见也是反对,还说“你那么笨,连手机都玩不转,还学AI呢”。本想让他开车送送我,他断然拒绝。就这样,反而激起了我的倔犟,骑自行车去。不蒸馒头也要争口气,我克服了内心的恐惧和犹豫,报名参加了这个培训班。

  培训地点在县委党校,提前半小时骑自行车来到这里时,着实吃了一惊。原计划60多人的培训,现场却来了100多人,教室里座无虚席,热闹非凡。人群中,像我这样退休后的老人有二三十位,大家的眼中都闪烁着对新知识的渴望。那一刻,我不再觉得自己是在独自探索未知,而是和一群志同道合的人,共同开启一段充满挑战的学习之旅。

  培训正式开始,老师的讲解细致入微,从最基础的手机操作技巧,下载新媒体的必用软件,以及软件的各项功能,都一一耐心讲解。我第一次听说了DeePSeeK、豆包、即梦Al、剪映、可灵AI、秘塔AI、kimi、扣子等软件,这些曾经陌生的名字,逐渐在我的脑海中变得熟悉起来。老师手把手地教我们如何操作,遇到问题时,总是不厌其烦地解答,让我这个“手机生手”也能跟上学习的节奏。

  在学习过程中,我了解到AI人工智能的八大应用领域,每一个领域都充满了无限的可能。这让我不禁思考,作为一个普通人,我们能利用AI做些什么呢?答案渐渐清晰,AI可以帮助我们更高效地处理文件信息、照片视频,自驾,电商零售,智能家居,交通安防,金融,医疗健康,农业制造业,教育等等方面,为我们的生活会带来更多更广的便利。就像我,原本对短视频制作一无所知,但通过学习,我学会了如何用AI辅助创作短视频脚本,如何使用剪映进行视频剪辑,将零散的素材变成一个个生动有趣的短视频。短视频的呈现形式丰富多样,有图片+文字、真人口播、视频+配音、情景剧等等。我尝试着用不同的形式来制作短视频,记录生活中的美好瞬间,分享自己的生活感悟。每完成一个小作品,心中都充满了成就感,那种喜悦,就像小时候第一次看万花筒一样,难以言表。

  在这个信息发达、新媒体多样的社会背景下,我们老年人不应被时代的列车抛下。通过这次培训,我深刻地认识到,只有不断学习,才能适应这个信息化、科技化的社会,让自己的生活变得丰富多彩。学习新媒体技术,不仅让我掌握了新的技能,更让我拓宽了视野,结识了许多新朋友,我们一起讨论问题、分享经验,在学习中互相鼓励、共同进步。

这次培训,对我来说是一次全新的体验,也是一次自我挑战。它让我明白,年龄从来不是学习的障碍,只要保持一颗热爱学习的心,就能在生活中发现新的乐趣,开启新的篇章。未来的日子里,我会继续在新媒体的世界里探索,用镜头记录生活,用短视频传递温暖,让自己的晚年生活绽放出不一样的光彩。

(作者简介:严春林,甘肃民勤人。曾在临泽县妇联、计生、卫生、人社等部门供职,现已退休。喜欢写作,在《张掖日报》、《枣林》刊物发表散文数篇 。)

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